Права детей в России семейное право

Гражданское право; семейное право; гражданский процесс; международное частное право Количество cтраниц: Глава I Права ребенка: Общая характеристика прав ребенка. Особенности прав ребенка в семье. Глава II Конвенция "О правах ребенка" как основание его семейно-правового статуса.

Права детей в семье

Международно-правовые предпосылки обеспечения права ребенка на воспитание в семье. Глава III Исторические аспекты правового положения ребенка в семье. Сравнительная характеристика семейного законодательства Российской Федерации и Конвенции "О правах ребенка". В наше время положение о незаменимой роли семьи в становлении личности ребенка, его физическом, психическом, развитии стало аксиомой.

Она послужила одной из главных причин появления 4. Параллельно трансформации взгляда на семью начинает меняться отношение к несовершеннолетним гражданам не только в обществе, но и семейном коллективе. Тем более, что толчком к изменению взгляда на ребенка стало нарастающее во всем цивилизованном мире стремление посмотреть на него и как на обладателя лишь ему принадлежащих прав.

Ребенок, его положение в семье, роль государства, семьи, родителей в охране прав несовершеннолетних, степень их защищенности действующим российским законодательством - таков далеко не полный перечень проблем, глубина и сложность которых превращает их в предмет изучения первостепенной важности, не терпящий отлагательства.

С другой стороны, речь идет об острых проблемах, находящихся в прямой зависимости от происходящих в нашей стране коренных перемен социально-экономического, идеологического характера. А, как известно, от всякого рода потрясений в обществе прежде всего страдают дети. Либо он ее теряет, либо она перестает быть для него необходимым убежищем. Отсюда беспризорники, дети, выброшенные из семей, многие из которых лишены средств к существованию, находятся в тисках бедности.

Еще один чрезвычайно тревожный симптом неблагополучия в положении несовершеннолетних - появление на улицах детей-нищих, просящих подаяние, переполненность сиротских учреждений, неполное их 1 В Российской Федерации проживает 36,7 млн. Приводимые цифровые данные получены из официального текста проекта государственного периодического доклада "О реализации Российской Федерацией Конвенции "О правах ребенка" в 1993-1997 гг.

К этому можно добавить далеко не единичные случаи жестокого обращения с детьми как в семье, так и в детском учреждении, широкое распространение фактов нарушения имущественных и жилищных прав ребенка.

Все это наглядное свидетельство катастрофического положения детей в Российской Федерации. Причем, наблюдается явная тенденция к росту симптомов неблагополучия в обеспечении ребенка семейным воспитанием. К ним можно добавить не поддающееся точному измерению, но ставшее бедствием, такое явление как детская безнадзорность, бродяжничество. Отсюда и рост числа детей 2 Семья в России.

Вот почему можно без всякого преувеличения сказать, что налицо проблема, не имеющая равных по своей остроте. Актуальность темы исследования подтверждается еще одним немаловажным обстоятельством: Будучи законом прямого действия, Конвенция "О правах ребенка" должна способствовать и семейно-правовой охране несовершеннолетних.

Одновременно ей предстоит служить основой для изменения действующего российского семейного законодательства в сторону более последовательной защиты прав ребенка в права детей в России семейное право на международном уровне направлении.

Первые шаги здесь уже сделаны: В развитие идей Конвенции ради осуществления целенаправленной политики охраны подрастающего поколения наше государство приняло целый ряд программ. В их числе программа социальных реформ в Российской Федерации, рассчитанная на период 1996-2000гг.

А план мероприятий Правительства Российской Федерации по реализации данной программы включает в себя президентскую программу "Дети России", состоящую из восьми самостоятельных программ. Сюда входит и программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, напрямую связанная с утратой ребенком возможности находиться в своей семье. Чуть позже - 18 декабря 1997 г. Ради достижения именно права детей в России семейное право цели в последние годы приняты новые законы и подзаконные акты.

Федеральный закон - от 21 декабря 1996 г. Вместе с тем в поле зрения нашего государства находятся принятые им международные обязательства, относящиеся к обеспечению интересов ребенка. Тем более, что по многим показателям Российская Федерация занимает далеко не лучшее положение. В частности, по наиболее важному из них - смертности детей в возрасте до 5 лет 117 место. Вскоре Советом Министров - правительством было принято постановление "Об утверждении Положения о Комиссии по координации работ, связанных в выполнением Конвенции ООН о правах ребенка и Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в Российской 25 Федерации, и ее составе" от 23 октября 1993 г.

Таким образом, обеспечение связи национального семейного законодательства с Конвенцией "О правах ребенка", соблюдение Российской Федерацией международных обязательств и в части, относящейся к правам ребенка в семье, развитие нашего современного семейного законодательства в духе требований этой Конвенции также относится к актуальным проблемам.

Тем более, что Российская Федерация еще только предпринимает здесь первые шаги. Отсюда следует вывод, что настоящее диссертационное исследование охватывает две взаимосвязанные и чрезвычайно важные проблемы, каждая из которых отличается актуальностью.

Сама по себе тема диссертации включает в себя изучение разных по своему содержанию, сущности и назначению вопросов, объединенных общим знаменателем: При этом имеются в виду права, зафиксированные в законодательных актах Российской Федерации и Конвенции "О правах ребенка". Вот почему работа преследует несколько взаимосвязанных целей. Комплексный характер настоящего диссертационного исследования определяет круг входящих в него проблем.

Первая из них заключается в разработке теоретических предпосылок понятия "права ребенка". От ответа на вопрос, распространяется ли общепринятое в теории определение субъективного права на несовершеннолетнего, зависит качество самой семейно-правовой нормы, посвященной ребенку. Поэтому предметом исследования стали высказанные в литературе суждения общетеоретического плана относительно признаков субъективного права, роли и места государства в его обеспечении.

Сквозь призму существующих на этот счет точек зрения рассматривается дефиниция "права ребенка", ее совпадение и, наоборот, несходство с общепринятыми представлениями о субъективном праве.

Объектом внимания диссертанта являются также особенности, отличительные признаки права ребенка как несовершеннолетнего члена семьи.

Право жить и воспитываться в семье

Поскольку традиционным подходом к оценке качества правовой нормы служит определение места обладателей прав и обязанностей в рамках конкретных правоотношений, диссертант уделяет внимание характеристике составляющих его главных элементов субъект, объект правоотношений, в данном случае, по семейному воспитанию. При этом от теоретических посылок делается переход к характеристике содержания международного договора -Конвенции "О правах ребенка", выступающей в качестве приоритетного источника семейного права и в части, касающейся правовых проблем семейного воспитания.

Причем Конвенция "О правах ребенка" фигурирует как самостоятельный предмет исследования. Вместе с тем тщательно анализируются как общие принципиальные положения этой Конвенции, так и ее конкретные предписания. Одновременно обращается внимание на ее особенности, предопределяющие требования к национальному российскому семейному законодательству. Составную часть исследования, естественно, составляет действующее семейное законодательство, его специфика, достоинства, недостатки с точки зрения обеспечения прав ребенка в семье.

В качестве объекта тщательного исследования фигурируют также потенциальные возможности, таящиеся в каждой семейно- правовой норме, призванной обеспечить интересы несовершеннолетнего в семье.

Их сопоставление с положениями Конвенции "О правах ребенка" не самоцель, а один из эффективных способов более удачного и совершенного регулирования правоотношений по семейному воспитанию детей.

Право на общение с родителями и другими родственниками

И, наконец, в поле зрения исследователя находятся как теоретические, так и практические предпосылки обеспечения прав ребенка в семье, находящие свое выражение в целенаправленной государственной политике имеющей адресный характер: Анализ усилий государства на этот счет, их результат, связь с нормотворческой деятельностью - неотъемлемая часть предмета настоящего исследования в целом. Теоретическая основа и методы исследования.

Главной теоретической основой исследования послужили прежде всего законодательные акты. В их числе - Конституция Российской Федерации, ряд положений которой имеет прямое отношение к правам ребенка в семье о приоритете международного договора - ст. Естественно, теоретическую основу работы составили Гражданский, Семейный кодекс Российской Федерации, Конвенция ООН "О правах ребенка", другие законы, подзаконные акты, нормативные материалы.

Их изучение осуществлялось с применением сравнительного метода. Теоретические предпосылки определения понятия "субъективное право" имеют глубокие исторические корни, прочный фундамент. Им посвящены многочисленные общетеоретические исследования, имеющие принципиальное значение и для конкретных отраслей права, в том числе семейного. Поэтому в диссертации широко использован метод теоретического исследования научных работ теоретического характера, нашедших свое отражение в работах С.

Поскольку правам ребенка в семье прямо или косвенно уделяется внимание специалистами в области семейного права, теоретическую базу диссертации составили труды, М.

Ввиду малоисследовательности темы, особое значение имело изучение международно-правовых документов, относящихся к правам человека, различного рода справочных материалов. В их числе, связанные с положением детей в современном мире, определением государственной семейной политики в странах Европейского союза, что позволило воспользоваться и в этой части сравнительным методом исследования.

Расширению и углублению работы способствовало изучение ежегодных государственных докладов о положении детей в Российской Федерации.

Полезный материал по теме: Раздел имущества по соглашению супругов СК РФ

Знакомство с их текстом позволило составить картину состояния дел по защите прав ребенка в современной России.

Данные государственной статистики на этот счет наглядно демонстрируют, как обстоит дело с правами ребенка в семье, каковы существующие на этот счет тенденции. Следовательно, в работе был использован и социологический метод исследования. Научная новизна работы представляет собою один из главных ее отличительных признаков.

В литературе по семейному праву прошлых лет права ребенка в семье вовсе не были объектом внимания. Чаще использовалось понятие "интересы несовершеннолетнего", которое имело разную интерпретацию. В центре внимания специалистов в области семейного права находились права и обязанности родителей по воспитанию детей. При их характеристике изредка и вскользь говорилось о правах ребенка. В 1990-е годы о существовании прав несовершеннолетних на надлежащее семейное воспитание говорилось в общих чертах в работе A.

Нечаевой "Правонарушения в сфере личных семейных отношений". Однако в учебнике М. Антокольской "Семейное право" правам ребенка уделяется минимум внимания, а в курсе лекций A. Нечаевой "Семейное право" права ребенка рассматриваются сквозь призму соответствующих статей Семейного кодекса.

Таким образом, права ребенка в семье впервые исследуются в настоящей работе предельно полно не только с точки зрения семейного права, но и с общетеоретических позиций. После появления в 1989 году Конвенции о правах ребенка она стала предметом внимания самого широкого круга специалистов. Но дальше цитирования ее текста в обоснование государственной программы действий по охране прав детей дело не пошло.

Правонарушения в сфере права детей в России семейное право семейных отношений. Один из них, имеющий немаловажное значение, состоит в определении природы, особенностей его прав в семье, их связи с Конвенцией "О правах ребенка" Исследование прав детей в семье с точки зрения требований этой Конвенции также относится к новелле, позволяющей по новому взглянуть на действующее семейное законодательство Российской Федерации, его достоинства и недостатки, потенциальные возможности.

Положения, выносимые на защиту. Право ребенка как всякое другое субъективное право есть предоставляемая государством каждому несовершеннолетнему мера возможного поведения. Ребенок как субъект принадлежащих ему прав является участником семейных правоотношений, возникающих между родителями и несовершеннолетними детьми, не обладающими соответствующими обязанностями. Государство, не будучи участником семейных правоотношений, связанных с воспитанием детей, выступает в качестве гаранта обеспечения прав ребенка.

Ребенок в семье обладает рядом взаимосвязанных и взаимозависимых прав, определяющим из которых является его право на семейное воспитание. Общие положения конвенции "О правах ребенка" служат предпосылкой создания надлежащих условий жизни ребенка в семье. Конкретные положения Конвенции "О правах ребенка" предопределяют содержание прав каждого несовершеннолетнего, в том числе на жизнь в семье, семейное воспитание, на поддержание контакта с родителями, родственниками, повышение внимания со стороны государства в случае утраты родительского попечения и др.

ВИДЕО: Правовой четверг для родителей. Международное семейное право

VK
OK
MR
GP
Рекомендуем другие статьи по теме